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新・し・い高校教科書に学ぶ大人の教養公共 いまどきの高校生は知っている。社会との関わり方課題解決!持続可能な社会主体となる私たち/神坪浩喜
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みんなで考える国語の授業 対話的で、深い学びを創る/高原史朗
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高等学校新学習指導要領数学の授業づくり/酒井淳平
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【送料無料】[本/雑誌]/なぜかきらわれない生徒指導/前哲央/著
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高等学校数学科の新教材&授業プラン 平成30年改訂版学習指導要領/景山三平/砂原徹/井上芳文
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新3観点の学習評価完全ガイドブック ペーパーテスト&パフォーマンステスト例が満載! 高等学校外国語/菅正隆/松下信之
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歴史総合・日本史探究・世界史探究の授業を実践するためのヒント ジグソー法による指導と評価の一体化/武井寛太
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地理の教え方/寺本潔
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高等学校新学習指導要領社会の授業づくり/原田智仁
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外国語学習者エンゲージメント 主体的学びを引き出す英語授業/サラ・マーサー/ゾルタン・ドルニェイ/鈴木章能
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高校社会「地理総合」の授業を創る/井田仁康
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歴史総合と沖縄 新課程・高等学校歴史教科書 探究心を育てるためのもう一つの眼差し/新城俊昭/沖縄歴史教育研究会
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今日からできる考える「公共」70時間 主体的・対話的な深い学びを実現する授業案/全国民主主義教育研究会
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平成31年版学習指導要領改訂のポイント高等部・高等学校特別支援教育/横倉久/宮崎英憲
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即興的に「やり取り」する力をつける！高校英語スピーキング活動アイデア＆ワーク / 千菊 基司 編著
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レッスンごとに教科書の扱いを変えるTANABU Modelとは アウトプットの時間を生み出す高校英語授業/金谷憲/堤孝
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スマホとPCで見るはじめてのGIS 「地理総合」でGISをどう使うか/時枝稜/木村圭司
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フォーカス・オン・フォームを取り入れた英文法指導ワーク＆パフォーマンス・テスト高校 / 佐藤一嘉
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みんなで考える国語の授業 対話的で、深い学びを創る / 高原 史朗 著
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「公共の扉」をひらく授業事例集 公民科「公共」 / 東京都高等学校「倫理
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アクティブラーニング入門 アクティブラーニングが授業と生徒を変える/小林昭文
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高校生の数学力ＮＯＷ １９ / 東京理科大学数学教育
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はじめての高校探究 / 稲井達也 著
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歴史総合をどう考えるか 歴史的な見方・考え方を育てる視点 / 神奈川歴史教育研究会
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幻の英語教材 英語教科書、その政治性と題材論/中村敬/峯村勝
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未来の市民を育む「公共」の授業/杉浦真理/菅澤康雄/斎藤一久
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世界と日本をむすぶ「歴史総合」の授業/歴史教育者協議会
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新・し・い高校教科書に学ぶ大人の教養公共 いまどきの高校生は知っている。社会との関わり方課題解決！持続可能な社会主体となる私たち / 神坪浩喜
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１２年間の「文学」の学び 小学校・中学校・高等学校を見通した / 千田洋幸
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「ことばの力」を育む国語科教材開発と授業構築 変革期に問う教材と授業のかたち / 李軍
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高校英語「主体的・対話的で深い学び」×ＣＬＩＬ×ＩＣＴ×ＵＤＬ×ＰＢＬ / 高橋昌由
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高等学校新学習指導要領 社会の授業づくり / 原田 智仁 著
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高等学校新学習指導要領 数学の授業づくり / 酒井 淳平 著
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高等学校地理歴史科公民科必履修科目ガイド 視学官教科調査官が解説！ / 藤野 敦 他編著
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理科でつくるウェルビーイング 幸福で充実した人生を送るための学び / 塚田昭一
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公民教育の実践と理論 / 楢原 毅 他編集
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高等学校新学習指導要領 国語の授業づくり / 大滝 一登 著
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失敗と越境の歴史教育 これまでの授業実践を歴史総合にどうつなげるか / 宮崎 亮太 編著
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高理数 「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料
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高校生の数学力ＮＯＷ １７ / 東京理科大学数学教育
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これからの英語授業にひと工夫 / 阿野 幸一 著
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