月刊 特別支援教育研究2024年10月号　全日本特別支援教育研究連盟／編

今号では子どもの支援をつなげることを「入試と合理的配慮」、そして「連携」を軸に特集しました。入試における合理的配慮の仕組みと支援をつなぐ連携の重要性を整理するとともに、入試に至るまでの具体的な流れ、中学校以前の指導・支援を途切れることなく縦へつなぐ連携、高等学校における指導・支援の実際について紹介します。これらの知見が、子どもが自らのもつ力を発揮し、生き生きと学ぶ教育の充実の一助になればと考えます。

【本の仕様】
読者対象:特別支援教育担当教員
出版年月:2024年9月28日