月刊 特別支援教育研究2024年3月号 全日本特別支援教育研究連盟／編

本誌は年間を通じて、特別支援教育における「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を目指し、特集を組んできました。本号では、5年後、10年後の教育の未来を見据え、これからの授業や教育課程にどう取り組んでいくかについて「ウェルビーイング（Well-being）」の視点から考えていくこととしました。

読者対象:特別支援教育担当教員
出版年月:2024年2月28日