新たな時代の学びを創る　小学校国語科教育研究

もくじまえがきI章　国語科教育の意義　１　母語教育と国語科教育　２　国語教育と国語科教育　３　資質・能力と国語科教育II章　国語科教育の構造　１　国語科教育の目標と学力　２　国語科教育の内容　３　国語科教育の方法　４　国語科教育の評価III章　国語科授業の計画　１　学習者の実態とその把握　２　年間指導計画・単元計画　３　学習指導案の作成　４　教材研究　５　教材開発　６　国語科の学習過程　７　「言語活動」の構想IV章　国語科授業づくりの実際　１　知識及び技能を育てる授業づくり　　?　言葉の特徴や使い方　　?　情報の扱い方　　?　我が国の言語文化　２　思考力・判断力・表現力等を育てる授業づくり　　?　話すこと・聞くこと　　?　書くこと　　?　読むことV章　初等国語科の歴史VI章　国語科教育の現代的課題　１　カリキュラム・マネジメント　２　国語科における問題解決学習　３　国語科における協働学習　４　図書館活用　５　メディア・リテラシー　６　デジタル教材（ＩＣＴ活用）　７　国語科教育とインクルーシブ教育　８　国語科教育と日本語教育　９　幼小連携　10　国語科教師の専門的力量形成付録１　近代国語教育史年表付録２　小学校学習指導要領索引