［平成29年版］小学校　新学習指導要領ポイント総整理　家庭

■目次■特別インタビュー　筒井恭子調査官「これからの家庭科授業を考える」特別寄稿　新学習指導要領等が果たす役割　　　　　無藤 隆CHAPTER 1　家庭科改訂のポイント1　新しい家庭科が目指すもの2　家庭科学習指導要領改訂のポイントCHAPTER 2　授業改善の視点(1)1　家庭科における「主体的・対話的で深い学び」とは2　家庭科における「見方・考え方」とは3　家庭科の学習過程をどうデザインしていくか4　「協力・協働，健康・快適・安全，生活文化の継承・創造，持続可能な社会の構築」等の視点等を重視した学習の充実5　実習の指導CHAPTER 3　授業改善の視点(2)1　家庭科で目指す「カリキュラム・マネジメント」の充実2　年間指導計画作成のポイント3　題材の指導計画作成のポイント4　指導案作成のポイントCHAPTER 4　内容の取扱いに関しても解説1　中学校技術・家庭科　家庭分野との接続2　家庭や地域との連携3　ＩＣＴの活用4　道徳科との関連5　障害のある児童などへの指導付録　小学校学習指導要領（抄）　前文／総則／家庭編著者・執筆者紹介