１年生のクラスをまとめる５１のコツ

はじめに　1第１章 学ぶ姿勢と聴き方を育てるコツ　11挨拶は、した人に価値があることを伝える 　12１年生は「わがまま」ではなく「これから」　16教室にＯＮとＯＦＦのスイッチをつくる　18「語り」で、聴く姿勢を身につけさせる　22子どもから信頼されるために「叱れる教師」になる　26「折り紙」を使って静かにさせる　28子どもをよく見て、叱りながら褒める　32子どもの会話を注視する　36会話ウォッチングを活用する　40「授業の挨拶」で聴き方を学ばせる　42足もとの指導が、子どもを変える！　44話を聴くのは教師から　48キャラクター指導のコツ　50　コラム　将棋のススメ　54第２章　クラスを一つにする指導のコツ　57子ども自らが動く「スイッチ」を入れる　58さすが！ １年○組の子だね！ 先生嬉しいな！　60掃除でクラスを変える　62日直と係活動はプライドをもって行うようにする　66放課後の探検でクラス環境を向上させる　70朝の会は教師主導で　74帰りの会は子ども主導で　76学級会で子どもたちを「見る」　80机の上は心の鏡、机の中も心の鏡　112ロッカーの中は、位置に気をつけて　114ポケットには「ティッシュ・絆創膏・鼻血止め」　116トイレの意味と実地訓練が大切　118プリント配布は、サンドイッチ方式で！　120コラム　お礼の小石　122第４章　子どもが動く学習指導のコツ　129教師の立ち位置で力量がわかる　130「授業カルテ」で子どもの指名を振り返る　132授業は準備がすべて　134子どもを引き込む発問と板書のコツ　136「ひらがなの歌」で授業開き　140ケンカが起きたときは、じっくりと話を聞く　82保護者会での自分の話を録音する　84コラム　拍手は返ってくる！　88第３章　土台をつくる生活指導のコツ　91着替えるときの魔法の言葉　92給食は黙食で　94席替えは、心を折りたたむ大事な行事　96落とし物箱はつくらない！　100連絡帳のチェックは子どもに任せる　102ポストイット忘れ物ゼロ法　104「貸してくれる」ことの意味を伝える　108いいクラスは靴箱がきれい　110鉛筆の意味を語る　142消しゴム指導が、書き方の土台！　144ノート指導は、特別製の「ケロちゃんシール」　148音読指導　３つのコツ　150読書の土台は「想像」と「読み聞かせ」　152意味や概念を教えることの大切さ　156テストと宿題を行う意味を理解させる　158クラスをまとめる「折り紙将棋」　162コラム　格言のススメ　164２年生になるための準備　166お別れの将棋駒　170おわりに ― 明日、１日だけ頑張る ―　172