新しい算数研究2024年10月号　新算数教育研究会／編

特集：他教科との関連を軸に算数教育を捉え直す

パリオリンピックはもとより，全国の様々な算数研究会の熱い戦いが幕を閉じ，夏休みが明け，先生方は充実した授業を行っていることと存じます．10月号のテーマは，「他教科との関連を軸に算数教育を捉え直す〜教科横断的な視点からみた算数教育の展望〜」としました．学習指導要領総則には，「児童や学校，地域の実態を適切に把握し，教育の目的や目標の実現に必要な教育の内容等を教科等横断的な視点で組み立てていくこと」と記載されており，各教科等の相互の関連を図ることで系統的，発展的な指導を行い，教育活動の質の向上を図っていくことが大切と示されています．
算数科においては「算数で学んだことを生活や学習に活用しようとする態度」について，「算数の学習で身に付けた資質・能力を生活や学習の様々な場面で活用することによって，児童にとって学習が意味あるものとなり，数学のよさを実感を伴って味わうことができるようになる」と示されています．

【本の仕様】
読者対象:小学校教員・中学校教員・大学教員
出版年月:2024年9月28日