(中古)実践しながら学ぶ子どもの音楽表現 石井 玲子

「商品状態」★安心の防水梱包★本の状態は目立つような損傷・汚れもなくおおむね良好です。「商品情報 (新品の場合) 」子どもの「豊かな音楽表現」を援助するために必要な理論と実践法を紹介します。
実際の保育現場を想定して、読者自らが主体的に取り組み、学ぶことができるよう構成されています。

序章 「表現」って何だろう I部 子どもの表現を受け止め、育てよう
1章 子どもの発達と音楽表現
2章 生活や遊びの中での音楽表現
3章 うたうことを中心とした表現活動1-わらべうた遊び-
4章 うたうことを中心とした表現活動2-子どもの歌唱-
5章 「コダーイの音楽教育」から学ぶ
6章 楽器遊びを中心とした表現活動1-楽器を奏でる-
7章 楽器遊びを中心とした表現活動2-手作り楽器で遊ぶ-
8章 「オルフの音楽教育」から学ぶ
9章 「ダルクローズの音楽教育」から学ぶ
10章 聴く活動
11章 創造的音楽づくり

II部保育者としての表現力を身につけよう
12章 声や歌で表現する
13章 ピアノで表現する
14章 子どもの活動に合わせて即興演奏をする 「主な仕様」
商品情報
商品状態★安心の防水梱包★本の状態は目立つような損傷・汚れもなくおおむね良好です。
商品の説明
(新品の場合)
子どもの「豊かな音楽表現」を援助するために必要な理論と実践法を紹介します。
実際の保育現場を想定して、読者自らが主体的に取り組み、学ぶことができるよう構成されています。

序章 「表現」って何だろう I部 子どもの表現を受け止め、育てよう
1章 子どもの発達と音楽表現
2章 生活や遊びの中での音楽表現
3章 うたうことを中心とした表現活動1-わらべうた遊び-
4章 うたうことを中心とした表現活動2-子どもの歌唱-
5章 「コダーイの音楽教育」から学ぶ
6章 楽器遊びを中心とした表現活動1-楽器を奏でる-
7章 楽器遊びを中心とした表現活動2-手作り楽器で遊ぶ-
8章 「オルフの音楽教育」から学ぶ
9章 「ダルクローズの音楽教育」から学ぶ
10章 聴く活動
11章 創造的音楽づくり

II部保育者としての表現力を身につけよう
12章 声や歌で表現する
13章 ピアノで表現する
14章 子どもの活動に合わせて即興演奏をする
主な仕様