私たちはどう学んでいるのか: 創発から見る認知の変化 (ちくまプリマー新書 403)

教育現場ではこれまでのイメージから、間違った学習観が広まっています。 そのため、以下の学習における真実は教えられていません。 ・知識はそのまま身につくことはない ・ひらめきは突然生まれない ・思考力は安定しないものである ・練習しても簡単には上達しない 本書は誤った学習観をただし、 勉強する前に知っておいて損はない、人間のクセについて書かれた一冊です。