力動的心理査定?ロールシャッハ法の継起分析を中心に

第?部 理論編 第１章 理論編 第２章 施行法・記号化について──片口法とその修正点 第３章 各記号の解釈仮説 第４章 解釈法?──解釈過程の力動的理解と量的分析 第５章 解釈法?──継起分析 第６章 テストバッテリーと退行現象 第７章 パーソナリティの病理とそのロールシャッハ法への現れ──自我の機能と機制を中心に 第８章 他の検査との統合──SCTの場合 第９章 所見の書き方 第?部 事例編 ケース１ 神経症水準の現れ?──ヒステリー性格 ケース２ 神経症水準の現れ?──強迫性格 ケース３ BPO水準の現れ?──結合型 ケース４ BPO水準の現れ?──併存型 ケース５ 精神病水準の現れ?──反応継起がある程度理解できる事例 ケース６ 精神病水準の現れ?──サインの顕著な統合失調症の例 解釈と技法を「馬場法」として集大成し具体的に解説 心理検査は，検査を施行するところから解釈まで理論に基づく一つの体系をなしている。精神分析的理論とそれに基づくロールシャッハ法解釈の技法と理論を「馬場法」として集大成したのが本書である。ロールシャッハ法とは何かを考えること，データを取ること，スコアすること，解釈を加えること，それら一つ一つに注意深く目を向け，その実践を言語化した本書は，「馬場法」と命名できる体系の一貫した解説である。ロールシャッハ法の学習はクライエントの多層的な理解を可能とし，それは心理療法を行う上でも大きな力となる。その技量を高めるために具体的に何をすればよいか，具体的かつ詳細に書いた本書は，ロールシャッハ法に関心を持ち，さらに深めたいと考える人たちの一助になるであろう。 改訂 精神分析的人格理論の基礎 精神分析的心理療法の実践 発達精神病理学からみた精神分析理論 親-乳幼児心理療法 精神分析的発達論の統合? 精神分析的発達論の統合? 内容 精神分析理論の「基本のキ」を実感的に理解できる本として定評のあるテキストの改訂版。読者の意見も参考に，複雑で多岐にわたる精神分析理論の相互関係を，より結びつけてわかりやすく理解できるよう，加筆修正を行い図表を追加した。 心理療法を始めるにあたって留意すべきこと，実行すべきことはどんな学派でも共通することが多い。精神分析的立場をとりながら，面接から終結までを平易な言葉で解説。それにもかかわらず内容には含蓄が多く，入門・実践書の決定版。 アンナ・フロイト，マーラー，クライン，ビオン，バリント，ウィニコット，コフート，カーンバーグ，サリヴァン，ミッチェル，ボウルビィ，フォナギー……。多くの理論を並列し，複雑で重層的な事象の多面的な理解を可能にする。 児童精神医学の第一人者による，親‐乳幼児の臨床。心理療法から地域援助まで幅広く,『乳児の対人世界』で解明された発達理解も盛り込まれ，前著を臨床的にいっそう深化させたものとなっている。精神分析や発達心理学に指向性をもつ。 神経科学の発展をも織り込みながら，精神分析諸学派の発達論を統合する枠組みを提示し，臨床への適用する。歴史的な展望から，精神・性的発達，対象関係，自己感，情動などに関する主要な論点を網羅，新しい発見と考え方，脈絡を提供。 第一に，超自我の発達過程が乳児期から青年期に至るまで精密かつ総合的に記述されている。これは私たちの知る限り他書に類を見ないものである。また超自我前駆と言わずにイントロジェクトと呼ぶところにも特徴がある。 心理アセスメントの理論と実践 改訂 ロールシャッハ法と精神分析 ロールシャッハテストの所見の書き方 成人アタッチメントのアセスメント 子どもの臨床アセスメント 事例で学ぶアセスメントとマネジメント 内容 理論から公認心理師５領域での総合的実践までを網羅した。心理アセスメントの柱である，＜面接＞＜観察＞＜心理テスト＞が理解でき，結果をクライエントにフィードバックされることで生まれる，治療的効果の活用も知ることができる。 ロールシャッハ法にはきわめて個別的な,人のありようが反映される。同じ反応語でもその意味は，人によって，置かれた文脈によって異なってくる。ロールシャッハ法の第一人者が著した臨床心理学を学ぶ人・人間理解を志す人のための好適の書。 ロールシャッハ反応の読み取り技法を解説しつつ，解釈を基にした所見のまとめ方に多くの紙面を割き，またディスカッションを通して様々な課題への対処法についてたくさんの知恵が提供されており，多くの臨床心理専門家の役に立つであろう。 人間の在りようを最も奥深くまで理解する精神分析の諸理論を根底に置き，身体的要因にも社会的及び人的な環境要因にも目を向けるという，これからの心理臨床の方向性によく適合し，臨床心理士が身につける技法として，高い将来性を持つ。 子どもとの面接を取り上げ，面接での観察の枠組み，観察の整理の仕方，観察からの定式化等，子どものアセスメントに必要な事項が実例と共に詳細に記述されている。初学者には入門書として，経験者には面接法をさらに洗練させるガイド。 心理士は見えなかった人間関係や人間のこころを可視化（アセスメント）し，見えるようになった問題を関係者と共有し取り扱っていく（マネジメント）必要がある。4つの職場での実際の事例から再現された架空の事例検討会で，心の臨床の実践感覚を生き生きと伝える。

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