七田式知力ドリル 3,4さい てんつなぎシルバーバック【メール便送料無料】
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てんつなぎとは一般的には１からの数字をつないでイラストを完成させていきますが、本ドリルは問題の中盤から「あ」〜順にひらがなを追ってつないでいきイラストを完成させる楽しく学べるドリルです。えんぴつの練習、そして数字、ひらがなの学習にもつながります。「認めて、ほめて、愛して、育てる」「右脳と左脳、バランスよく使える子に」・言葉で理解し、理論的に思考する左脳の能力に 対して、右脳は直感的でイメージを媒介とし、創造性、記憶、音楽、語学などで優秀な働きをします。両方の脳を使うことで、無限の可能性を引き出すことができるのです。「七田式ドリルを使う上で、５つのポイント」１．短所を見ないで長所、才能を見ましょう！ 「コレができない、ココがかけている」という イライラは禁物。子供の個性だと見方を変え 長所をほめてあげましょう。２．今、完全にできていなくても、あたたかく見守りましょう！ 今できないことも、ある日、突然にできるもの。 「ここまでよくできたね」と、今できることを ほめてあげましょう。３．ほかの子供と比べるのはやめましょう！ 比較してしまうと、厳しい言葉が出やすくなり、信頼を失います。 お・
てんつなぎとは一般的には１からの数字をつないでイラストを完成させていきますが、本ドリルは問題の中盤から「あ」〜順にひらがなを追ってつないでいきイラストを完成させる楽しく学べるドリルです。えんぴつの練習、そして数字、ひらがなの学習にもつながります。
「認めて、ほめて、愛して、育てる」
「右脳と左脳、バランスよく使える子に」
・言葉で理解し、理論的に思考する左脳の能力に 対して、右脳は直感的でイメージを媒介とし、創造性、記憶、音楽、語学などで優秀な働きをします。両方の脳を使うことで、無限の可能性を引き出すことができるのです。
「七田式ドリルを使う上で、５つのポイント」
１．短所を見ないで長所、才能を見ましょう！
「コレができない、ココがかけている」という
イライラは禁物。子供の個性だと見方を変え
長所をほめてあげましょう。
２．今、完全にできていなくても、あたたかく見守りましょう！
今できないことも、ある日、突然にできるもの。
「ここまでよくできたね」と、今できることを
ほめてあげましょう。
３．ほかの子供と比べるのはやめましょう！
比較してしまうと、厳しい言葉が出やすくなり、
信頼を失います。
お子様のペースに合わせて、自発的にやりたく
なるように導きます。
４．学力第一に考えるのはやめましょう！
右脳教育は知識を教え込むことではありません。
心が豊かになり、右脳が開くことが重要です。
右脳が開くと、自然に正解に導かれるように
なります。
５．子供のあるがままを受け入れましょう！
子供は周囲の言葉を通して、自意識を作っていきます。
「○○ちゃんがいてくれるだけで幸せよ」と
子供に語りかけましょう。
・42ページ（解答ページを含む）全ページカラー
■サイズ：B5判
「認めて、ほめて、愛して、育てる」
「右脳と左脳、バランスよく使える子に」
・言葉で理解し、理論的に思考する左脳の能力に 対して、右脳は直感的でイメージを媒介とし、創造性、記憶、音楽、語学などで優秀な働きをします。両方の脳を使うことで、無限の可能性を引き出すことができるのです。
「七田式ドリルを使う上で、５つのポイント」
１．短所を見ないで長所、才能を見ましょう！
「コレができない、ココがかけている」という
イライラは禁物。子供の個性だと見方を変え
長所をほめてあげましょう。
２．今、完全にできていなくても、あたたかく見守りましょう！
今できないことも、ある日、突然にできるもの。
「ここまでよくできたね」と、今できることを
ほめてあげましょう。
３．ほかの子供と比べるのはやめましょう！
比較してしまうと、厳しい言葉が出やすくなり、
信頼を失います。
お子様のペースに合わせて、自発的にやりたく
なるように導きます。
４．学力第一に考えるのはやめましょう！
右脳教育は知識を教え込むことではありません。
心が豊かになり、右脳が開くことが重要です。
右脳が開くと、自然に正解に導かれるように
なります。
５．子供のあるがままを受け入れましょう！
子供は周囲の言葉を通して、自意識を作っていきます。
「○○ちゃんがいてくれるだけで幸せよ」と
子供に語りかけましょう。
・42ページ（解答ページを含む）全ページカラー
■サイズ：B5判