教育方法原論／吉田卓司

著者が全日制普通科高校の公民科及び地歴科の教員として取り組んだ教育実践を中心に、能動的な学習形態であるアクティブ・ラーニングの活用事例を具体的に紹介し、実践的効果の視点から検証する。

■カテゴリ：中古本
■ジャンル：教育・福祉・資格 学校教育
■出版社：三学出版
■出版社シリーズ：
■本のサイズ：単行本
■発売日：2013/05/01
■カナ：キョウイクホウホウゲンロン ヨシダタカシ