【送料無料】[本/雑誌]/教室の中の算数障害 認知の視点でつくる教材と学習支援 数量処理とワーキングメモリから読み解く.../河村暁/著
河村暁/著/教室の中の算数障害 認知の視点でつくる教材と学習支援 数量処理とワーキングメモリから読み解く...、メディア:BOOK、発売日:2025/06、重量:227g、商品コード:NEOBK-3104400、JANコード/ISBNコード:9784183647252
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| 関連人物・出版社 |
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| 発売日 |
| 2025/06 |
| 商品説明 |
| ワーキングメモリが算数の困難に関わる。子どもの方略を支援に役立てる。 |
| 収録内容 |
- 算数が著しく苦手な子どもたちへの理解(計算、算数の問題解決の困難実態を知る
- 計算障害の背景に数量処理の弱さがある
- 数量処理―人は3〜4までしか正確に把握できない ほか)
- 認知から考える算数学習支援の基本方針(数比較の苦手さを支える
- シンボリックな教え方を生かす
- 表象しやすい数量で学習する ほか)
- 教材から認知を考える具体的な学習支援例(図形・立体の大きさを数量と結びつけていく
- 特異数5をもとに合成・分解するなど漸進的に計算する
- 言語的方略としての九九を覚える ほか)
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