[本/雑誌]/保健授業の挑戦 学びの創造とデザイン/七木田文彦/著

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七木田文彦/著/保健授業の挑戦 学びの創造とデザイン、メディア：BOOK、発売日：2021/04、重量：282g、商品コード：NEOBK-2603997、JANコード/ISBNコード：9784469269055
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発売日
2021/04
商品説明
行動する研究者として、20年間教室を訪問して目にした子どもの姿から「学び」の事実を描き出す。保健授業の一般化・モデル化をはかるのではなく、本書に記した創造的実践やその理解を通して、「授業づくり」から「学びのデザイン」への改革の道筋を示す。「21世紀型の学び」を創造する保健授業改革のヴィジョンがここにある。
収録内容
  1. プロローグ 保健授業の「学び」へ誘う
  2. 第1部 保健の「学び」と出会う(「教えること」から「学ぶこと」へ
  3. 「背伸び」と「ジャンプ」による学び―中学校「応急手当」の授業実践から
  4. 教室の事実から学ぶ―子どもの声を聴き、「学び合い」を見まもる
  5. 少人数グループによる学び合い―表現し、響き合う子どもたち)
  6. 第2部 保健の「学び」が生まれるとき(子どもの学びに焦点化した授業研究―「学び」を切る言葉、「学び」へと誘う言葉
  7. 「教材」研究から「学び」のデザインへ―「教材のパッケージ化」と「学びの創造」
  8. 「がん教育」におけるオーセンティックな学び―子どもの学ぶ姿から今後の実践のヴィジョンを探る
  9. 教育を越えて子どもと向き合う―つぶやきを聴き、学びへつなげる)
  10. 第3部 保健の「学び」が深まるとき(「深い学び」はどのようにして可能になるのか
  11. 「話し合い」から「学び合い」へ
  12. 対話(dialogue)をデザインする―子どもの表現を受け止め、「学び」へつなげる)
  13. エピローグ 保健の「学び」の創造へ―「授業づくり」から「学びのデザイン」へ
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