【送料無料】[本/雑誌]/「深い学び」につながるアクティブラーニング 全国大学の学科調査報告とカリキュラム設計

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河合塾/編著/「深い学び」につながるアクティブラーニング 全国大学の学科調査報告とカリキュラム設計の課題、メディア：BOOK、発売日：2013/04、重量：340g、商品コード：NEOBK-1487679、JANコード/ISBNコード：9784798901695
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発売日
2013/04
商品説明
一方通行型の講義のみによる大学教育の限界が指摘され、すでに多くの大学でアクティブラーニングの導入が進む。そして今や、単にアクティブラーニングを導入することだけが目的ではなく、いかに学生を「深い学び」に導くのかが問われる段階へと到達してきている。本書は、資格系を除く全国の国公私大の952学科を対象に詳細な調査結果および、先進事例の実地調査の報告を掲載。加えて、「深い学び」につながるアクティブラーニングを探るシンポジウムの全記録を収録し、今後のアクティブラーニングと、「専門ゼミ」「専門研究」のあり方を提言する。
収録内容
  1. 第1部 河合塾からの2011年度大学のアクティブラーニング調査報告
  2. 第2部 大学からの事例報告(なぜ多くの授業でアクティブラーニングが導入されるのか―「ちょっと大変だけれど実力がつく大学」の現場から
  3. 演習と論文指導によるプラクティカル・エコノミストの育成)
  4. 第3部 アクティブラーニングの理論的課題と実践的課題―「深い学び」につながる工夫とは(何をもってディープラーニングとなるのか?―アクティブラーニングと評価)
  5. 第4部 課題抽出と解決策のワークショップ
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