七田式 知力ドリル まちがい みいつけた 2歳〜3歳 ドリル おべんきょう 知育教材
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『認めて、ほめて、愛して、育てる。』
『右脳と左脳、バランスよく使える子に』
言葉で理解し、理論的に思考する左脳の能力に対して、右脳は直感的でイメージを媒介とし、創造性、記憶、音楽、語学などで優秀な働きをします。
両方の脳を使うことで、無限の可能性を引き出すことができるのです。
七田式ドリルを使う上で、5つのポイント
1. 短所を見ないで、長所・才能を見ましょう。
「コレができない、ココが欠けている」という、イライラは禁物。子どもの個性だと見方を変え、長所をほめてあげましょう。
2. 今、完全にできていなくても、あたたかく見守りましょう。
今できないことも、ある日、突然にできるもの。「ここまで良くできたね」と、今できることをほめてあげましょう。
3. ほかの子どもと比べるのはやめましょう。
比較してしまうと、厳しい言葉が出やすくなり、信頼を失います。お子さまのペースに合わせて、自発的にやりたくなるように導きます。
4. 学力第一に考えるのはやめましょう。
【下部に続きます】
『右脳と左脳、バランスよく使える子に』
言葉で理解し、理論的に思考する左脳の能力に対して、右脳は直感的でイメージを媒介とし、創造性、記憶、音楽、語学などで優秀な働きをします。
両方の脳を使うことで、無限の可能性を引き出すことができるのです。
七田式ドリルを使う上で、5つのポイント
1. 短所を見ないで、長所・才能を見ましょう。
「コレができない、ココが欠けている」という、イライラは禁物。子どもの個性だと見方を変え、長所をほめてあげましょう。
2. 今、完全にできていなくても、あたたかく見守りましょう。
今できないことも、ある日、突然にできるもの。「ここまで良くできたね」と、今できることをほめてあげましょう。
3. ほかの子どもと比べるのはやめましょう。
比較してしまうと、厳しい言葉が出やすくなり、信頼を失います。お子さまのペースに合わせて、自発的にやりたくなるように導きます。
4. 学力第一に考えるのはやめましょう。
【下部に続きます】
右脳教育は知識を教え込むことではありません。心が豊かになり、右脳が開くことが重要です。右脳が開くと、自然に正解に導かれるようになります。
5. 子供のあるがままを受け入れましょう。
子どもは周囲の言葉を通して自意識を作っていきます。「◯◯ちゃんがいてくれるだけで幸せよ」と子供に語りかけましょう。
観察力・注意力・記憶力を育てる!
多様な場面のイラストを通して世界を広げ、多角的な思考力をつなげます。
七田式・知力ドリルに新シリーズが登場！
〇観察力・注意力
・2つの絵を見比べて、違うところを探し出すことで自然と観察力・注意力が育ちます。
また、それにともなって集中力もアップします。
〇記憶力
・2つの絵を見比べる問題も、正しい絵や指定の絵を探す問題も記憶力が必要になります。
はじめは簡単な違いですが徐々にレベルアップする事で楽しみながら記憶力を育てます。
〇子供のやる気
・課題が終わったら、その日がんばったことをたくさんほめて子供のやる気を引き出しましょう。
毎日の課題は子供を褒める「種」です。
■対象年齢
2・3歳
■サイズ
B5判
■ページ数
42ページ（解答ページ含む）全ページカラー印刷
七田式 知力ドリル まちがい みいつけた！ 2歳〜3歳 ドリル おべんきょう 知育教材
ナチュラルリビングはあすつくに対応しています。
●翌日お届け
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(対象地域：甲信越 北陸 関東 東海 関西 中国 四国 九州)
●土日祝も当日発送！
休業日を除きます。
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| 対象年齢 | 2・3歳 |
| サイズ | B5版 |
| ページサイズ | 42ページ（解答ページ含む）全ページカラー印刷 |
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