KOKUBO モンテッソーリ シールブック 6種セット モンテッソーリ教育 知育 3歳 4歳 シール貼り 小久保工業所

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■モンテッソーリ教育の知育シールブック「とけいとじかん」
◎対象年齢4歳以上。
◎「おうちモンテ」考案者・伊藤あづさ監修（モンテッソーリこどものいえ代表）。使い方、子育てに関するご相談ができる公式LINEのQRコードが付いています。
◎“いまなんじ？“ 時計と時間について、シールで遊んで学べます。
◎内容：とけいのよみかた、わたしの１にち、いまなんじ、ときのながれ、えと。

■モンテッソーリ教育の知育シールブック「おかね」
◎対象年齢4歳以上。
◎「おうちモンテ」考案者・伊藤あづさ監修（モンテッソーリこどものいえ代表）。使い方、子育てに関するご相談ができる公式LINEのQRコードが付いています。
◎”いくらかな？“ お金について、シールで遊んで学べます。
◎内容：おかねのしゅるい、ねだんとかず、りょうがえ、おつり。

■モンテッソーリ教育の知育シールブック「どうぶつ」
◎対象年齢3歳以上。
◎「おうちモンテ」考案者・伊藤あづさ監修（モンテッソーリこどものいえ代表）。使い方、子育てに関するご相談ができる公式LINEのQRコードが付いています。
◎”どこにすんでいるかな？“ 動物について、シールで遊んで学べます。
◎シール44枚：クマ、ハイエナ、ダチョウ、ライオン、バッファロー、ウシ、リクガメ、ハゲタカ、ウマ、ヒヨコ、キリン、ウサギ、カワウソ、モルフォチョウ、サイ、キツネ、シカ、サル、シマウマ、モルモット、アヒル、レッサーパンダ、ゾウ、ワオキツネザル、ヘビ、ワニ、ナマケモノ、オオハシ、カバ、イルカ、シロクマ、アザラシ、シャチ、ツマグロヒョウモンチョウ、カエル、コンゴウインコ、トラ、フラミンゴ、パンダ、セイウチ、ホッキョウオオカミ、アリクイ、フクロウ、ヒョウ
◎台紙：ぼくじょう、もり、サバンナ、ジャングル、ほっきょく。

■モンテッソーリ教育の知育シールブック「うみのなかま」
◎対象年齢3歳以上。
◎「おうちモンテ」考案者・伊藤あづさ監修（モンテッソーリこどものいえ代表）。使い方、子育てに関するご相談ができる公式LINEのQRコードが付いています。
◎”どこにすんでいるかな？” 海の魚や生き物について、シールで遊んで学べます。
◎シール44枚：イカ、タコ、クラゲ、ウミガメ、エビ、ナンヨウハギ、サメ、マンタ、ハリセンボン、ジンベエザメ、カクレクマノミ、カレイ、トビウオ、ヤドカリ、クジラ、タツノオトシゴ、チョウチョウウオ（2枚）、フグ、ヒトデ、ニシキアナゴ、チンアナゴ、ウニ、ウツボ、カニ、ペンギン（2枚）、オットセイ、アザラシ、シャチ、カツオ、イルカ、ミツクリザメ、ダイオウイカ、リュウグウノツノガイ、メンダコ、デメニギス、ミドリフサアンコウ、オウムガイ、ダイオウグソクムシ、ブロブフィッシュ、タカアシガニ、シーラカンス、チョウチンアンコウ
◎台紙：うみのそこ（かいてい）、うみのうえ（かいめん）、うみのなか、あたたかいうみ、うみのおくふかく（しんかい）、なんきょく。

■モンテッソーリ教育の知育シールブック「はたらくのりもの」
◎対象年齢3歳以上。
◎「おうちモンテ」考案者・伊藤あづさ監修（モンテッソーリこどものいえ代表）。使い方、子育てに関するご相談ができる公式LINEのQRコードが付いています。
◎”はたらくのりもの だいしゅうごう！” 働く乗り物について、シールで遊んで学べます。
◎シール38枚：タクシー、ひっこしトラック、たくはいバイク、ゆうびんバイク、しょうぼうしゃ、きゅうきゅうしゃ、ゆうびんしゃ、レッカーしゃ、パトロールカー、ごみしゅうしゅうしゃ、たうえき、しろバイ、ミキサーしゃ、けいトラック、たくはいしゃ、トラクター、ホイールローダー、ショベルカー、ブルドーザー、ダンプカー、クレーンしゃ、ヘリコプター、ひこうき、トラック、かもつれっしゃ（2枚）、バス、きかんしゃ、しんだいしゃ、とっきゅうでんしゃ、でんしゃ（3枚）、フェリー、ぎょせん、コンテナせん、タンカー、クルーズせん
◎台紙：たんぼやはたけ、まち、こうじげんば、えき、みなと。

【おとなの方へ】
●シールの貼り方、貼る場所が分からない時は…：
子どもが助けを求めてきた時は、少しのお手伝いで自分でできるように橋渡しをしてあげてください。台紙から剥がしにくい時は、角を少しだけ剥がしてあげる、貼る場所がわからない時は、ヒントを伝えて自分で貼る場所を見つけられるように優しく伝えてください。

●違う場所に貼っていたら：
「間違ってるよ！」と指摘はせず、「どうしてここに貼ったの？」と貼った理由を聞いてみましょう。その答えからその子に合った別の活動を用意するか、大人が正しい場所にゆっくり貼る姿を見せてあげるのも良いでしょう。

●やりたくない時は…：
活動が敏感期（※）でない場合があります。「またやりたい時にやろうね」と言って、間を空けて活動に誘ってみてください。他のことが目に入り集中できない、体調がすぐれないなど、子どもを観察して、その活動が「今」でない場合も、無理にはさせず様子を見てみましょう。
※敏感期：子どもがある特定の機能を成長させるため、特定の事柄に強く興味を持ち、同じことを繰り返す時期。

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■モンテッソーリ教育の知育シールブック「まるシール」
◎対象年齢3歳以上。
◎シール196枚付き。”せんにあわせてシールをはろう” シールで遊んで学べます。
◎内容：じょうずにはれるかな？　まるにおさまるようにシールをはってみよう。


【初めてシールブックに取り組むときは】
初めてシールブックに取り組むときは、まず大人が一度ゆっくりとお手本を見せてあげると、子どもが理解しやすくなります。スピードは大人の8分の1くらいを意識すると、子どもがまねしやすく安心して取り組めます。また、シールは子どもが自分ではがせるように端を少しめくって準備しておくと「できた！」の達成感につながります。さらに、貼れた瞬間にすぐ「上手」「すごい」と評価するのではなく、「貼れたね」「ここを選んだんだね」と行動そのものを言葉にして返すことで、子どもの集中が続き、次の意欲も育っていきます。

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【特長】
◎シール2ページ分と台紙8ページがセットになったシール貼りブック。
◎シールをはがす→台紙に貼る、という動作を繰り返すことで、手先の器用さ、集中力、想像力を伸ばします。
◎シール貼りのねらい (1)指先を意思通りにコントロールします。 (2)集中力や自己肯定感を身に付けます。
◎モンテッソーリ教育は、こどもが「自分で考えて、選び、やってみよう」と思える力を育てます。
◎こどもが持っている「自ら育つ力」を信じて見守り、引き出します。
◎こどもが「自分でできた！」と思える経験を積み重ねられるように支えます。
◎こどもの自立をゆっくり応援します。
◎日本製　MADE IN JAPAN

【モンテッソーリ教育とは？】
子どもが持つ「自己教育力」を信じ、自発的な学びを尊重することで自立心・集中力・協調性を養い、生涯学び続ける姿勢を育む教育法です。
イタリアの医師・教育者のマリア・モンテッソーリ（1870〜1952）によって考案された100年以上の歴史を持つ科学的な教育法です。子どもには自らを成長・発達させる力（自己教育力）が生まれつき備わっているという考え方に基づき、子どもが自発的に活動できるよう大人が発達に見合った環境（物的環境・人的環境）を整えることを重視しています。

【必ずお読みください】
・本品を使用する際は、必ず保護者監督のもとで使用してください。
・小部品があります。誤飲・窒息の危険がありますので、３才未満のお子さまには絶対に与えないでください。
・口の中に入れないでください。
・肌に貼らないでください。
・製品に使用している金具（針金）で指などを引っかけないようにご注意ください。
・本来の用途以外には使用しないでください。
・廃棄の際は各地方自治体の廃棄区分にしたがってください。