キレやすい子へのソーシャルスキル教育―教室でできるワーク集と実践例
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著者：本田 恵子【著】
出版社：ほんの森出版
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商品説明
目次
第１章 なぜキレやすくなるのか（キレるとは；欲求と表現のメカニズム；キレやすい子に不足している発達上の課題；いじめ、学級崩壊を起こす子どもの発達課題）
第２章 ストレスに強い子どもを育てるためのワーク集（感受性・共感性を豊かにするワーク集；ソーシャルスキルを育てるには）
第３章 教室で行うソーシャルスキル教育（教室で行うソーシャルスキル教育の実際；ソーシャルスキル教育のプログラムの立て方；学級崩壊状態での危機介入としての実施例；キレる子への予防のためのソーシャルスキル教育実践事例）
著者等紹介
本田恵子［ホンダケイコ］
早稲田大学教育学部教授。臨床心理士・学校心理士。中学・高校の教師を経験したあと、カウンセリングの必要性を感じて渡米。特別支援教育、危機介入法等を学び、カウンセリング心理学博士号取得。帰国後は、スクールカウンセラー、玉川大学人間学科助教授等を経て現職。学校、家庭、地域と連携しながら児童・生徒を包括的に支援する包括的スクールカウンセリングを広めている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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