越境する日本語教師と教師研修―実践を省察するラウンドテーブル
1,980
著者：池田 広子/宇津木 奈美子【編】
出版社：くろしお出版
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商品説明
目次
実践を省察するラウンドテーブル型日本語教師研修とは
理論編（実践を省察するラウンドテーブル型日本語教師研修を支える３つの考え方―省察的実践、成人学習論、実践コミュニティ）
実践編（実践を省察するラウンドテーブル型日本語教師研修の全体像；実践を省察するラウンドテーブル型日本語教師研修後の運営者によるふり返りの会；これまで行った実践を省察するラウンドテーブル型日本語教師研修の紹介；越境学習としての実践を省察するラウンドテーブル型日本語教師研修―コミュニティを横断して学ぶ）
著者等紹介
池田広子［イケダヒロコ］
目白大学外国語学部日本語・日本語教育学科教授。お茶の水女子大学大学院人間文化研究科博士課程修了。博士（人文科学）。立教大学講師などを経て現職
宇津木奈美子［ウツキナミコ］
帝京大学帝京スタディアブロードセンター准教授。お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科博士課程修了。博士（人文科学）。専修大学非常勤講師などを経て現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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