アクティブ・ラーニングで学ぶ小学校体育の授業づくり - 読書を通して
1,980
著者：鈴木直樹/成家篤史
出版社：大学教育出版
出版社：大学教育出版
商品説明
出版社内容情報
本書は、読書することを通してアクティブラーニングで、未来の体育授業づくりを学ぶために、企画されたものである。内容は「読み物」というよりは、「思考する源」であり、「思考を整理する情報提供」になるようなものになっており、一人で、あるいは仲間と思考しながら学ぶことを可能にする構成。各章は、知識を身につけるために使うのではなく、読者がこれまでの経験を通して学び深めてきた知識をベースとして、問題に向かい、その問題解決を通して新たな知識を生み出し、生み出された知識を整理するための情報提供をする構成で、単なる知識ではなく、生きて働く知恵を学ぶことができる革新的な書籍である。
【編著者紹介】
鈴木直樹（すずき なおき）
現職：東京学芸大学・准教授
学位：博士（教育学）
研究分野：体育の学習評価論、体育の国際比較、社会構成主義的視点からの体育の授業づくり
【編著者紹介】
成家篤史（なりや あつし）
現職：帝京大学・教授
学位：博士（教育学）
研究分野：教師の指導観に関する研究、体育授業の指導方略論
【編著者紹介】
石塚諭（いしづか さとし）
現職：宇都宮大学・講師
学位：修士（教育学）
研究分野：体育の教師教育論、学習指導論、ボール運動・球技の授業づくり
【編著者紹介】
大熊誠二（おおくま せいじ）
現職：東京学芸大学附属竹早中学校・教諭
研究分野：幼小中の連携教育、体育におけるICT の利活用
【編著者紹介】
石井幸司（いしい こうじ）
現職：江戸川区立新田小学校・主幹教諭
研究分野：体育におけるICTを利活用したポートフォリオ評価法に関する研究、ボール運動の授業づくり
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