看護教育のためのコンセプト学習とコンピテンシー評価 （原著第３版）
8,580
著者：Ｇｉｄｄｅｎｓ，Ｊｅａｎ Ｆｏｒｅｔ【著】/津波古 澄子【監訳】
出版社：エルゼビア・ジャパン
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商品説明
内容説明
看護教育を牽引する翻訳書、いよいよ登場。看護教育の現場を見据えたコンセプト学習アプローチを看護教育と臨床現場へ橋渡しする実践的ガイドブック。
目次
第１章 コンセプト学習アプローチの背景と利点
第２章 コンセプト／コンピテンシーに基づくアプローチの区別
第３章 看護学のためのコンセプト
第４章 コンセプトに基づくカリキュラムの開発
第５章 コンセプト学習
第６章 コンセプトに基づく学習の授業展開
第７章 コンセプトに基づく臨床教育
第８章 学習の評価
第９章 看護学におけるコンセプト学習アプローチの発展
付録 可動性
著者等紹介
津波古澄子［ツハコスミコ］
京都看護大学大学院特任教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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