シリーズ言語学と言語教育 日本語学習者による多義語コロケーションの習得
7,480
著者：大神 智春【著】
出版社：ひつじ書房
出版社：ひつじ書房
商品説明
目次
序論 本書の目的と構成
第１章 コロケーション研究概観
第２章 第二言語習得研究における理論と本書の研究課題
第３章 多義動詞「とる」
第４章 教科書および辞書における「とる」の扱い
第５章 日本語母語話者による「とる」の意味体系
第６章 典型化
第７章 一般化
第８章 差異化
終章 学習者の中間言語と日本語教育への提言
著者等紹介
大神智春［オオガチハル］
岐阜県出身。筑波大学第二学群日本語・日本文化学類卒業、一般企業勤務の後、九州大学大学院比較社会文化研究科（修士課程）修了。２０１８年博士（芸術工学）取得。中国東北師範大学赴日本国留学生予備学校外籍文教専家、九州大学留学生センター非常勤講師などを経て、九州大学留学生センター教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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