地理歴史授業の国際協働開発と教師への普及―資質・能力の多様性と学際性を視点として

目次

第１部　地理歴史教育と資質・能力（地理歴史教育における資質・能力論；日本の教育改革にみる資質・能力）
第２部　多様性にもとづく資質・能力論（地理ならではの資質・能力；歴史ならではの資質・能力）
第３部　学際性にもとづく資質・能力論（汎用的な資質・能力；歴史教育における学際的な資質・能力）
第４部　資質能力育成授業の国際協働開発と現場への普及（探究学習にもとづく地理授業づくり；コンピテンシーにもとづく歴史授業づくり；エシカル消費を促す地理授業の国際協働開発と実践）
第５部　専門科学からみた資質・能力育成の地理歴史教育（地理学からみた資質・能力育成の地理教育の展望；歴史学からみた資質・能力育成の歴史教育の展望；本研究の意義と課題）

著者等紹介

伊藤直之［イトウナオユキ］
１９７４年山口県に生まれる。１９９７年広島大学教育学部卒業。１９９９年広島大学大学院教育学研究科博士課程前期修了。２００３年広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了。博士（教育学）。２００４年岐阜工業高等専門学校一般科目（人文）講師。２００８年岐阜工業高等専門学校一般科目（人文）准教授。２００９年鳴門教育大学大学院学校教育研究科准教授。２０２１年兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科博士課程准教授（兼担）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）