外国語を身につけるための日本語レッスン

目次

第１章　外国語と日本語の違いを意識する（日本の国語教育では外国語の習得に対応できない；国語教育の弊害　ほか）
第２章　翻訳できる日本語へ（主語を意識する；「あれ」の中身を認識する　ほか）
第３章　「対話」の技術（かみ合った対話―羅列型と問答型；問答トレーニングの意味と目的　ほか）
第４章　「説明」の技術（わかりやすい説明（描写）とは何か
「描写」のレッスン―どのように見えるのか　ほか）

著者等紹介

三森ゆりか［サンモリユリカ］
つくば言語技術教育研究所所長。そのほか、麗沢中学・高等学校、茨城県立水戸看護専門学院、朝日カルチャーセンターなどで講師を務める。また、平成１３年度文化庁主催「国語施策懇談会」パネリスト、平成１４年度文化庁主催「日本語教育大会」パネリストも務める。東京生まれ。中学、高校の４年間を旧西ドイツで過ごす。上智大学外国語学部ドイツ語学科卒業。株式会社丸紅勤務後、上智大学文学部博士前期課程中退。１９８４〜１９８８年に外交官の子弟を対象とするドイツ式作文教室、１９９０年につくば研究学園都市に「つくば言語技術教室」（現「つくば言語技術教育研究所」）を開設する

出版社内容情報

外国語を身につけようと思ったら、まずは日本語をきたえましょう。日本語でできないことは、外国語でもできません。それでは、日本語でどのようなことを学べば、外国語が理解できるようになるのでしょうか。その疑問に、この本がこたえてくれます。