国研ライブラリー 小中一貫「事例編」
2,200
著者：国立教育政策研究所【編】
出版社：東洋館出版社
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商品説明
内容説明
平成２８年４月全面実施！「義務教育学校制度」の可能性を読み解く！小中一貫教育は子どもたちの学び、教員の意識を、どう変えるのか？
目次
第１章 小中一貫教育の取組と課題に関する考察（導入のねらいと手順；教育課程の編成と運営；学校の組織と運営 ほか）
第２章 公立小中一貫教育校における取組と成果―文部科学省「小中一貫教育等についての実態調査」の二次分析（学校環境：施設形態と学校の組合せによる施設類型；施設類型別に見た小中一貫教育校の特徴；小中一貫教育校での取組内容 ほか）
第３章 小中一貫教育の先導的事例（埼玉県八潮市立大原中ブロック―大曽根小学校、大原小学校、大原中学校；東京都品川区立小中一貫校日野学園―第二日野小学校、日野中学校；東京都三鷹市小・中一貫教育校連雀学園―第四小学校、第六小学校、南浦小学校、第一中学校 ほか）
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