考える力が身につく対話的な理科授業
2,420
著者：森本 信也【著】
出版社：東洋館出版社
出版社：東洋館出版社
商品説明
目次
第１章 理科授業に表れる子どもの思考の特徴（生活概念から科学概念の構築へ；科学概念が構築される状況の多様性 ほか）
第２章 理科授業で子どもに求める思考と表現の一体化（子どもの表現に見る思考の表れ；理科授業が求めることばによる表現の質 ほか）
第３章 理科授業で子どもに育成する学力（理科授業で育成すべき学力に関する課題；理科授業で育成を目指す「思考力・判断力・表現力」の意味とその多様性 ほか）
第４章 理科授業における学習環境のデザイン（学習環境についての基本的な考え方；学習者を軸とした理科学習環境のデザイン ほか）
第５章 子どもが自律的に学習する理科授業（子どもが自ら調整する理科学習；理科授業において自己調整学習を進めるための動機づけ ほか）
著者等紹介
森本信也［モリモトシンヤ］
１９５２年東京生まれ。現在、横浜国立大学教授。博士（教育学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
【ご確認ください】
■ご注文確定時に在庫切れの場合もございます。
ご注文時の在庫先によっては4日以上（〜7日）かかる場合もございます。 当ストアではお取り寄せのご対応を行っておりません。
■ご予約品と既刊商品はカート・ご注文番号が分かれます。
ひとつのご注文番号におまとめすることはできません。
※ご予約品のうち、発売日が同じ商品のみひとつのカート・ご注文番号でご注文可能です。
※送料はご注文番号ごとに計算されます。
■ギフトなどのためにお届け先を別住所に登録されましても、金額入りの明細書は商品に同梱されます。当ストアでは一切のギフト対応を行っておりません。
■ご注文・お問い合わせの前に「お買い物ガイド」「ご注意点」をよくお読みください。
■お届け日のご指定は承っておりません。
■「帯」はお付けできない場合がございます。
■ご注文確定時に在庫切れの場合もございます。
ご注文時の在庫先によっては4日以上（〜7日）かかる場合もございます。 当ストアではお取り寄せのご対応を行っておりません。
■ご予約品と既刊商品はカート・ご注文番号が分かれます。
ひとつのご注文番号におまとめすることはできません。
※ご予約品のうち、発売日が同じ商品のみひとつのカート・ご注文番号でご注文可能です。
※送料はご注文番号ごとに計算されます。
■ギフトなどのためにお届け先を別住所に登録されましても、金額入りの明細書は商品に同梱されます。当ストアでは一切のギフト対応を行っておりません。
■ご注文・お問い合わせの前に「お買い物ガイド」「ご注意点」をよくお読みください。
■お届け日のご指定は承っておりません。
■「帯」はお付けできない場合がございます。