見えないときに、見る力。―視点が変わる打開の思考法

内容説明

世界は“論理”とちゃうで。“抽象”や！！！大阪弁のピタゴラスが語る、数学の誤解と世界の真実。

目次

Ｐｒｏｌｏｇｕｅ　老人と海
Ｄａｙ１　具体と抽象
Ｄａｙ２　愛と現金
Ｄａｙ３　論理と非論理
Ｄａｙ４　本質と理解
Ｄａｙ５　具体化と抽象化
Ｄａｙ６　ＡＩと人間
Ｄａｙ７　見えないときに、見る
Ｅｐｉｌｏｇｕｅ　ピタゴラスの訓え

著者等紹介

谷川祐基［タニカワユウキ］
株式会社日本教育政策研究所代表取締役。１９８０年生まれ。愛知県立旭丘高校卒。東京大学農学部緑地環境学専修卒。小学校から独自の学習メソッドを構築し、塾には一切通わずに高校３年生の秋から受験勉強を始め、東京大学理科１類に現役で合格する。大学卒業後、５年間のサラリーマン生活を経て起業。「自由な人生と十分な成果」を両立するための手助けをするべく企業コンサルティング、学習塾のカリキュラム開発を行い、分かりやすさと成果の大きさから圧倒的な支持を受ける。マリンスポーツ・インストラクターとしても活躍中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

出版社内容情報

世界は《論理》とちゃうで。《抽象》や！！！
大阪弁のピタゴラスが語る、数学の誤解と世界の真実

数学の問題も、人間関係も、論理だけではうまくいかない――数学が苦手だった。でも、よく世間で言われているように「数学的な思考力」が生きていくうえで本当に役に立つのなら……。その神髄をちょっとくらいは理解してみたい。そんな思いを抱える、すべての人たちに捧げる１冊。

本書は数学の問題を解く本ではありません。数学という学問が目指す世界を理解し、それによって世界の見えかたを変える本です。

そもそも、なぜ全国民が数学を勉強しなくてはならなかったのでしょうか？　微分積分も三角関数も因数分解も、日常生活で使わないのになぜ？　そういうのは得意な人だけが勉強して、テクノロジーなどの分野に進めばいいのでは？　こうした質問に対する答えとしてよく言われるのが、「数学で論理的思考力が身につく」「数学は問題解決力を培う」ということです。が、なにかしっくり腑に落ちない。当然です。じつは「数学の本質は抽象性」にあるのです。ではなぜ、抽象性が大切なのか？　その疑問に、大阪弁を喋る怪しげな老人・ピタゴラスと、悩める数学講師・環太くんがお答えしていきます。

〈いわゆる「論理的思考」が実社会で使えるものなのかはかなり疑問ですが、抽象性と具体性を操作する思考は、世界のあらゆる場所にあふれています。（「あとがき」より）〉