子どもの「心」をつくる育て方―親子関係に生かす「ＴＡ‐交流分析」
1,320
著者：嶋本 操【著】
出版社：フリープレス
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商品説明
内容説明
子どもが育つ親も育つ！決め手は３つの“自我状態”。飢えた身体と心を養うストロークとは―
目次
第１部 ＴＡとはなにか（「自我状態」；家と大地が育む「自我状態」；かかわりとストローク；コミュニケーション―いのちを支えるエネルギー）
第２部 ひとの成長と発達に寄り添うＴＡ（自我状態と発達段階；第一段階「存在力」；第二段階「行動力」；発達の第三段階「思考力」（成人の自我状態）
発達の第四段階「アイデンティティー」
発達の第五段階「熟練」（Ｓｋｉｌｆｕｌｎｅｓｓ）
発達の第六段階「再生」（第二周期を始める））
著者等紹介
嶋本操［シマモトミサオ］
聖心会会員。１９３３年、横須賀市に生まれる。聖心女子大学英文科卒業、オックスフォード大学神学部卒業。小林聖心女子学院副校長、不二聖心女子学院校長、聖心女子大学講師を経て、ＴＡと霊性を深める会代表。セラピスト（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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