日本語教師のためのＱ＆Ａ

内容説明

英語圏のみならず、アジア各国の学習者がつまずきやすいポイントを熟知した日本語教師が、経験を踏まえて、とっておきの指導法をご紹介します。学習者を悩ませる文型の使い方や、敬語の使い方、類義語の微妙な意味の違い、発音・アクセントの指導法など、幅広い内容をバランスよく収録。言い換えの「可／不可」を示した豊富な用例や、各項目の重要事項をまとめたコラムも充実しています。

目次

１　文法編（「５番バスは来ました」と「５番バスが来ました」とは、どう違いますか；「私は田中です」と「私が田中です」の違いを、どう説明すればいいですか；「×どこがお花見をするのはいいですか」と言う学習者がいるのですが　ほか）
２　語彙編（「この子、何、考えてるんだろう」を「あの子…」に換えることができますか；「そんなに急いで、どこ行くんです」は「こんなに」でも、いいのでしょうか；「送料はそちらの負担」と「あちらの負担」には、どんな違いがありますか　ほか）
３　音声編（「おげンき、でースか」と言われて困っています；「初めまして」が、うまく言えない人が多いのですが；「いってらっしゃい」の言い方が不自然なのですが　ほか）

著者等紹介

泉原省二［イズハラショウジ］
大阪市生まれ。京都大学教育学部社会教育課程卒、大阪外国語大学中国語科卒、関西大学大学院文学研究科修士課程（日本語アジア言語教育研究）修了。（中国）ハルビン工業大学客員教授、（中国）黒龍江大学東語学院客員教授、（韓国）長安大学日本語講師等を経て、帰国後は執筆活動のほか、日本語教師として活躍（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

出版社内容情報

現場の教師と学習者から寄せられた疑問（計115項目）を、ベテラン日本語教師が丁寧に解説。学習者を悩ませる文型の使い分けや、類義語の微妙な意味の違い、発音・アクセントの指導法など、幅広い内容を取り上げる。