商品説明目次
第1章 ゼロからわかる教材研究の進め方(数学的活動の充実と教材研究;教材研究は真似ることから)
第2章 図解でわかる数学の教材研究(生徒の実態把握の仕方;生徒の実態に合わせた授業アレンジの仕方;単元指導計画のつくり方 ほか)
特別鼎談 水谷尚人×藤原大樹×佐賀井隼人 教材研究で大切にしたいこと
第3章 実例でわかる数学の教材研究(1年 A数と式の教材研究;1年 B図形の教材研究;1年 C関数の教材研究 ほか)
出版社内容情報
数学授業は準備が9割!本書では、「教科書」「数学的な見方・考え方」「発問」などテーマ別の図解解説から、水谷尚人先生×藤原大樹先生×佐賀井隼人先生による特別鼎談、学年・領域別の実例まで徹底紹介。数学の教材研究のすべてがわかる授業者必携の1冊。
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