社会科授業サポートＢＯＯＫＳ 社会科の「つまずき」指導術―社会科が面白いほど好きになる授業デザイン
2,200
著者：宗實 直樹【著】
出版社：明治図書出版
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商品説明
内容説明
本書は、社会科で考えられる「つまずき」に特化しています。子どもたちがつまずく原因を探り、「つまずき」を回避するための方法、「つまずき」を生かした授業について言及しました。「子どものつまずきは教師のつまずき」とも言われるように、社会科における教師の「つまずき」の側面からも迫っています。
目次
第１章 社会科における子どもの「つまずき」を捉える（人気ワーストＮｏ．１教科；社会科における子どもの「つまずき」とは？；「つまずき」に対する困難さと配慮）
第２章 子どもの「つまずき」を想定した社会科授業デザイン（子どもの「つまずき」から考える授業デザイン；個々の「つまずき」を考える授業デザイン；子どもの「つまずき」を生かす授業デザイン）
第３章 子どもの「つまずき」は教師の「つまずき」（教材研究におけるつまずき；教科書活用におけるつまずき）
著者等紹介
宗實直樹［ムネザネナオキ］
関西学院初等部教諭。授業ＵＤ学会社会科部所属。授業研究サークル『山の麓の会』代表。兵庫県姫路市の公立小学校、瀬戸内海に浮かぶ島の小学校を経て、２０１５年より現任校へ。社会科教育、美術科教育、特別活動を軸に、「豊かさ」のある授業づくりを目指して、反省的実践を繰り返す（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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