中学校数学「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価完全ガイドブック
2,530
著者：『数学教育』編集部【編】
出版社：明治図書出版
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商品説明
内容説明
中学校数学科全単元の評価事例を収録！詳しい授業展開例と評価例で、「指導と評価の一体化」を実現！ワークシート、ノートの記述例など評価の実物資料も掲載！
目次
第１章 「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価のポイント（生徒が自ら問題に取り組めるような授業の工夫をする；２つの側面で見ていく；評価規準を思考・判断・表現に対応するようにつくる；学習を振り返る場面を設定する；気付いた点を記録しておく）
第２章 事例で全単元を徹底解説！「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価（数と式；関数；図形；データの活用 ほか）
出版社内容情報
中学校数学科の全単元に渡って、「主体的に学習に取り組む態度」の評価事例を収録しました。授業の詳細な展開例とともに、評価の視点や生徒の記述例なども豊富に紹介しています。この１冊で、「主体的に学習に取り組む態度」の評価の全てがわかります。
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