大日本いじめ帝国―戦場・学校・銃後にはびこる暴力

内容説明

戦時下、いじめは大量生産されていた。兵士、子ども、銃後の人々は、いかなる差別・暴力に晒されたのか。「犬の鳴き声を出して班内を回るのだ」「女子と女子を向かい合わせて、往復ビンタを食らわせた」「何が戦死なものか。彼は殴り殺されたのです」証言者たちの実体験と時代背景を整理し、陰惨さの実相に迫る。最新のいじめ研究があぶりだす、戦時下の暴力と現代日本の課題。

目次

１章　学校
２章　疎開
３章　銃後生活―婦人会・隣組
４章　徴兵
５章　軍隊生活
６章　勤労動員
７章　植民地差別と引き揚げ
８章　抑留
９章　戦後

著者等紹介

荻上チキ［オギウエチキ］
１９８１年生まれ。評論家。ラジオ番組「荻上チキ・Ｓｅｓｓｉｏｎ」（ＴＢＳラジオ）パーソナリティ。ＮＰＯ法人ストップいじめ！ナビ代表理事。社会調査支援機構チキラボ所長。「荻上チキ・Ｓｅｓｓｉｏｎ‐２２」にて、２０１５年度、１６年度とギャラクシー賞を受賞（ＤＪパーソナリティ賞およびラジオ部門大賞）

栗原俊雄［クリハラトシオ］
１９６７年生まれ。早稲田大学政治経済学部政治学科卒、同大学院修士課程修了。９６年毎日新聞社入社。２０２０年専門記者（日本近現代史、戦後補償史）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

出版社内容情報

戦時下、いじめは大量生産されていた。
全裸での身体検査、牢獄のごとき学童疎開、自殺率世界一位の日本軍……
「女子と女子を向かい合わせて、往復ビンタを食らわせた」
「犬の鳴き声を出して班内を回るのだ」
「何が戦死なものか。彼は殴り殺されたのです」
最新のいじめ研究があぶりだす、戦時下の暴力と現代日本の課題。
数多くの証言と時代背景を整理し、陰惨さの実相に迫る。


【目次】