子どもたちの「からだづくり」・「こころほぐし」 発達障害 DVD 療育 F3-S 全2巻
13,200
このDVDでは、まず最近の子どもたちの様子から問題の背景を読み解き、子どもをみる視点や、からだづくりのための基本的なポイントを解説します。
次に、楽しく体を動かす中で、軸を作り、覚醒レベルをあげることで、学びや日常生活の基本となる「からだ」をつくり、「こころ」をほぐす運動を紹介します。
さらに、植田氏による姿勢改善メソッド「yogaトレR」の実演解説も収録しております。
ご家族や指導者が子どもと一緒に取り組むことで、自分の体に気づき、子どもの体に気づくことに繋がります。是非、楽しみながら実践していただければと思います。
※本DVDは、2017年9月に行われたセミナーを収録したものです。
■講師：
中尾繁樹（関西国際大学 教育学部教育福祉学科 教授）
植田真由（株式会社yoga i.um 代表取締役）
次に、楽しく体を動かす中で、軸を作り、覚醒レベルをあげることで、学びや日常生活の基本となる「からだ」をつくり、「こころ」をほぐす運動を紹介します。
さらに、植田氏による姿勢改善メソッド「yogaトレR」の実演解説も収録しております。
ご家族や指導者が子どもと一緒に取り組むことで、自分の体に気づき、子どもの体に気づくことに繋がります。是非、楽しみながら実践していただければと思います。
※本DVDは、2017年9月に行われたセミナーを収録したものです。
■講師：
中尾繁樹（関西国際大学 教育学部教育福祉学科 教授）
植田真由（株式会社yoga i.um 代表取締役）
サンプル動画
F3-1 からだづくりの基本（80分）
■「からだ」と「こころ」
■自分の体に気づく
■最近の子どもたちの様子
■子どもの何を見るのか
■からだづくりの基本的なポイント
■不器用さの原因
■遊びや日常生活の中でのからだづくり
F3-2 からだづくり・こころほぐしの実践（89分）
■yogaトレR
◎ねらい
◎姿勢チェック
◎リセット
◎インナーメイク
◎インプット
◎まとめ
■「学習に向かうことができる体」とは
■からだづくり・こころほぐしの運動遊び
■手を通して伝える・感じる・とけあう
■おわりに
2018.10
【 セミナー参加者の声（一部抜粋） 】
●体と心がつながっていることを具体的に教えていただくことができて良かったです。
●なぜこの動きがいいのか、わかりやすく教えてもらい、自分の体を動かしながら実感したので
納得できました。
活動に意味づけ出来たことがとても良かったです。
●子どもたちの体の使い方、捉え方に再度注目して、楽しめる支援内容を工夫したいと思います。