学研教室　５つのひみつ/宮原博昭

内容情報
★★★うちの子が自分で宿題を始めた！
【夢中になって勉強する子】になる、5つのひみつをお伝えします★★★

開設45周年、1200万人が学んだ地域密着型学習教室【学研教室】が、【勉強が好きになるメソッド】を大公開！
東大生、医大生、大学院生、高専生――「学研教室」で学んだ先輩のインタビューもたっぷり掲載！

「親がしつこく言わなくても、自分で宿題を始めてほしい！」
「学校の勉強で置いていかれたらどうしよう…」

子どもの教育に希望と不安を持つ小学生の保護者の皆さんに【子どもの能力を開花させるコツ】をご提案します。

●特徴１　【夢中になって勉強する子】を育てるコツ
「勉強好きになって、将来の夢を叶えてほしい！」
「親がしつこく言わなくても、自分で宿題を始めてほしい！」
これらは多くの保護者にとっての切実な願いです。
本書では、独自の教育メソッドや子どものサポート法など、子どもの自主性を育てるために大切な【5つの力】をご説明します。

●特徴２　【塾選び初心者】の不安に寄り添います
「学校の勉強で置いていかれたらどうしよう…」
「ウチの子は落ち着きがない。どうしたら勉強してくれるんだろう…」
子どもの勉強に不安を抱きがちな保護者の皆さんに、安心して教育に取り組んでいただくコツが満載です。マンガや図解をたっぷり掲載し、サクっと読み進められます。

●特徴３　【卒業生】インタビューでわかる【将来、あと伸びする子】のヒント
「将来、あと伸びする子」に育ってほしい――。それが学研教室の願いです。
単に問題を解く力だけではなく、深く考える力、仲間と協力して知識を発展させる力、安定した心で粘り強く取り組む力など、学研教室では学びの力を多角的に伝えています。
本書では、小学校〜中学校時代に学研教室で学んだ、東大生、医大生、大学院生、高専生ほかの“卒業生”にインタビューしました。
そこには、子どもを「将来、あと伸びする子」にするヒントがたくさん含まれています！

【もくじ】
●第1部●「夢中になって勉強する子」になる5つのひみつ
第1章　自分の意志で学び続ける【自学自習】のひみつ
第2章　学校で習ったことを着実に見につける【教材・カリキュラム】のひみつ
第3章　粘り強く問題に取り組む【考える力】のひみつ
第4章　先生や友だちを尊重し、礼儀正しくふるまえる【コミュニケーション】のひみつ
第5章　自信を持って勉強に集中できる【心の安定】のひみつ
●第2部●〈卒業生インタビュー〉学研教室で手に入れた「たからもの」って何ですか？
エピソード１「先を考えていまを動く先取り学習の習慣」　
エピソード２「粘り強く教材に向かった真剣勝負の日々」　
エピソード３「自分の努力をしっかりと認めてくれる環境」　
エピソード４「いつもそばにいて勇気づけてくれる先生」