人間科学のための混合研究法: 質的・量的アプローチをつなぐ研究デザイン
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（中古品）人間科学のための混合研究法: 質的・量的アプローチをつなぐ研究デザイン
商品写真はサンプル写真となっております。
写真の商品が届くわけでは御座いません。
用途機能として最低限の付属品はお送りいたしますが
取扱説明書、リモコン等含まれていない場合もございます。
＊写真に対し付属品の差異のある場合は当店よりご連絡させて頂きます。
電池で稼働する製品につきましては、電池は付属していない物とお考え下さい。
気になる方は購入前にお問合せをお願いします。
【商品説明】
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【商品説明】
サイズ
高さ : 2.00 cm
横幅 : 14.80 cm
奥行 : 21.20 cm
重量 : 540.0 g ※梱包時のサイズとなります。商品自体のサイズではございませんのでご注意ください。
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横幅 : 14.80 cm
奥行 : 21.20 cm
重量 : 540.0 g ※梱包時のサイズとなります。商品自体のサイズではございませんのでご注意ください。
「質的研究」関連書 ハンドブック，用語事典，マニュアル，実践書まで 量的研究の単なる代替ではなく，調査研究そのものを変革させた質的研究。 北大路書房では，そのアプローチ・方法の全てを見渡せる専門的・網羅的な「ハンドブック」を軸に，ラインナップを展開しています。 「観察者は否応なしに観察する事象に巻き込まれざるを得ない」「言語は世界をとらえるための透明な媒体ではない」「あらゆる前提から免れた観察する自己は存在しない」。 こうした言説に代表されるように，研究者のあり方・調査研究そのもの・研究者と研究対象との関係を絶えず問い直し，研究の基盤となる新しい規準の確立を目指すのが，この潮流の特徴といえるでしょう。 社会的現実の単なる理解を超えて，世界を変革し積極的な社会変動の促進に役立つ新しい方法に向けての歩みを見つめます。 質的研究ハンドブック1巻: 質的研究のパラダイムと眺望 質的研究ハンドブック2巻: 質的研究の設計と戦略 質的研究ハンドブック3巻: 質的研究資料の収集と解釈 質的研究用語事典 質的データの取り扱い 質的研究法による授業研究: 教育学/教育工学/心理学からのアプローチ (北大路オンデマンド:教育学) 教育研究のための質的研究法講座 人間科学のための混合研究法: 質的・量的アプローチをつなぐ研究デザイン