アイドル/メディア論講義

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高さ : 1.70 cm
横幅 : 13.00 cm
奥行 : 19.00 cm
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メディアなしには存在できない〈アイドル〉は、メディアの可能性と矛盾を一身に体現している。また私たちはメディアを介したアイドルの振る舞いに意識・無意識に関係なく影響を受けている。そんな〈アイドル〉とメディアの絡み合いをメディア論の知見から解きほぐす。未来への開けとしての〈アイドル〉に向かって。 ★ライムスター宇多丸氏(ラッパー/ラジオパーソナリティ)推薦 「我々が日々当たり前のように触れ、楽しんでいるこの文化の本質が、 絶妙な距離感を保ちつつ、丁寧に丁寧に解きほぐされてゆく…… ありそうでなかった〈アイドル論〉、東大出版会から出てるのは伊達じゃない! (笑)」 【主要目次】 0 はじめに――なぜ〈アイドル〉か? 1 1980/〈アイドル〉のふたつのモデル 山口百恵の誕生/蒼い時/アイドルのふたつのモデル/アイドルグループと「卒業」 2 〈スタ-〉と〈タレント〉/ネオTV 〈タレント〉の誕生/ネオTV化する80年代/映画の〈スター〉 3 映画の時間とテレビの時間/メディアの現象学 「時間対象」としての映画/テレビの時間/〈スター〉の時間/〈タレント〉の時間 4 成長する〈アイドル〉/〈アイドル〉の現象学 メディアの現象学と「シネマティックな身体」/〈スター〉/〈アイドル〉/〈アイドル〉の成長/ネオTVと〈スター〉――〈パレオ・アイドル〉から〈ネオ・アイドル〉へ/「Jポップ」の〈アーティスト〉 5 教育する〈アイドル〉/メディア・ハビトゥス 成長のドキュメンタリー/「プロダクト」より「プロジェクト」/涙サプライズ/〈アイドル〉の「ハビトゥス」/「○○力」/メディア・ハビトゥス 6 コミュニケ-ション文化と〈アイドル〉/リアル化するメディア環境 リアルTV/リアルTVと〈リアル・アイドル〉――ドキュメンタリーとフィクションの混淆/リアルTV時代のバラエティ番組とアイドルグループ/関係性のドラマを生きること――ドキュメンタリーが描き出すAKBと〈ネオ・アイドル〉 7 〈キャラ〉と〈アイドル〉/拡張されたリアリティ 〈キャラ〉とは?/「キャラ消費」/〈キャラ〉と「キャラクター」の循環/ももクロと〈キャラ〉 8 〈アイドル〉の歌う「卒業」/過去志向から未来志向へ 卒業を歌う〈アイドル〉――80年代/卒業ソングの70年代/AKBが歌う卒業/ゼロ年代の卒業ソング 9 ライブ時代のアイドル/コミュニケーション・コミュニティ 「エール」/コミュニケーション・コミュニティ/ライブ文化とアウラ――拡張されたリアリティパフォーマンス/パフォーマティヴ/アイドルの〈約束〉 10 おわりに――それでもなお〈アイドル〉か!? アイドル論/メディア論のためのブックガイド