サイズ
高さ : 1.60 cm
横幅 : 14.80 cm
奥行 : 21.00 cm
重量 : 340.0 g ※梱包時のサイズとなります。商品自体のサイズではございませんのでご注意ください。
ほんとうに「人の話に耳を傾ける」って… むずかしい? 教師・看護師・福祉士 また産業・司法領域などで対人援助にかかわるすべての人に「援助職」として心得ておきたいツボ――どうしたら本当に「人の役に立つ」ことができるか ?!目の前の人に耳を傾ける「傾聴」の姿勢は、教育・福祉・医療・司法など対人援助のみならず、様々な場面で重要になっています。私たちの日常のなかで相互理解が求められるシーンでは必ず「傾聴」の態度は力を発揮します。そのようななか、今あらためて「傾聴」の態度・姿勢をその芯から学び直そう! というねらいで編まれたのが、この本です。傾聴の生みの親「パーソンセンタード・アプローチ」を総覧することから始めましょう!!序 章 ロジャーズ――人生の軌道と分岐点 コラム1:日本への導入 コラム2:グロリアと3人のセラピスト第1章 パーソンセンタード・アプローチとは 理論的展開 実現傾向と必要十分条件 人間性心理学 コラム3:プリセラピー コラム4:プレゼンス第2章 パーソンセンタード・カウンセリング パーソナリティ論 援助論 プロセス論 位置づけと意義 コラム5:パーソンセンタード精神病理学 コラム6:パーソンセンタード・セラピーのエビデンス第3章 体験過程理論とフォーカシング カウンセリングが成功するとき 体験過程理論 フォーカシング フォーカシング指向心理療法 コラム7:体験過程スケール コラム8:クリアリング・ア・スペース第4章 エンカウンター・グループ エンカウンター・グループとは テツロウさんの体験 ファシリテーション グループプロセス 個人プロセス 位置づけと意義 コラム9:構成的エンカウンター・グループ コラム10:出会いへの道 コラム11:Encounter Groups: First Facts第5章 アプローチとしての展開 子どもたち・家族へのアプローチ 学校教育へのアプローチ 組織へのアプローチ 医療・福祉領域へのアプローチ コミュニティへのアプローチ 多文化理解・国際平和へのアプローチ スピリチュアリティ ファシリテーター研修 コラム12:アスピー尺度 コラム13:からだの感じを言葉にする実習第6章 パーソンセンタード・アプローチをまなぶ なにをではなく、いかにまなぶか まなぶプロセスを意識する