生徒が変わる!新しいソルフェージュ指導の教科書(音楽書)(GTB01102441)

出版社：ヤマハミュージックEHD
ジャンル：ソルフェージュ・聴音他
サイズ：A5
ページ数：160
著者：尾島未佳
初版日：2026年01月10日
ルフェージュレッスンをもっと楽しくする、100以上のレッスン実践例収載!「生徒の成長が遅い」「なかなか暗譜できず、自信がなさそう」「譜面を読むのが苦手」……etc先生と生徒のソルフェージュに関するお悩みを解決します。ソルフェージュレッスンを工夫することで、生徒のやる気と自主性を引き出し、「もっとやりたい!」「音楽が楽しい!」の声があふれてきます。この本で、生徒も先生も楽しくソルフェージュに取り組みましょう!

GTB01102441

収載内容：
[目次] はじめに
第1章 ソルフェージュの3本柱
＜理論編＞
1.ソルフェージュは「音楽の土台」を育てる大切な学び
2.「読譜力・リズム感・音感」は音楽の3つの柱
3.ソルフェージュで伸ばせる「暗譜力」
4.子どもたちが惹かれるソルフェージュ指導とは?
5.現代の子どもたちに合った指導スタイルは?
＜実践編＞
Q1.生徒が練習してこなかった日に楽しめるソルフェージュはある?
Q2.飽きっぽい生徒が楽しく続けられる工夫は?
Q3.演奏中に止まってしまう癖、どうやったら直せる?……etc.
第2章 「読譜力」を鍛える指導法
＜理論編＞
1.楽譜は「物語を読む」感覚で指導する
2.読譜力向上のための5つの譜読みテクニック1よこよみ
3.読譜力向上のための5つの譜読みテクニック2たてよみ
4.読譜力向上のための5つの譜読みテクニック3もようよみ
5.読譜力向上のための5つの譜読みテクニック4リズムよみ
6.読譜力向上のための5つの譜読みテクニック5ななめよみ
7.読譜力を育てる「スモールステップと「心理的サポート」
＜実践編＞
Q7音符カードは読めるのに、楽譜が読めない時の対応策は?
Q8線と間の音を混同してしまう時の適切なアプロ―チ法は?
Q9生徒が読譜に興味を示さない時はどうしたらいい?……など
第3章 「リズム感」を鍛える指導法
＜理論編＞
1.リズム感を身につける5ステップ1 拍感を育てる
2.リズム感を身につける5ステップ2 拍を「分ける」「伸ばす」
3.リズム感を身につける5ステップ3 拍子への理解
4.リズム感を身につける5ステップ4 リズムの模倣
5.リズム感を身につける5ステップ5リズムの読譜・表現へ
6.音符の長さを教える時に必ず押さえるべきポイント
7.複雑なリズムをわかりやすく教える秘訣
＜実践編＞
Q13四分音符とは八分音符の違いがわからない生徒にどう教えたらいい?
Q14休符を無視して弾いてしまう生徒への効果的な指導法は?
Q153拍子を4拍子で弾いてしまう時はどこから教え始めればいい?……など
第4章 「音感」を鍛える指導法
＜理論編＞
1.音感を育てるための基本的なアプローチ1
2.音感を育てるための基本的なアプローチ2
3.「絶対音感」と「相対音感」の違いと指導のポイント
4.音階や和音を身体で感じる練習法1「うたハノン」とは
5.音階や和音を身体で感じる練習法22つの軸を同時に育てる
6.聴く力を伸ばす「うたハノン」の活用法
7.生徒が楽しく取り組める視唱トレーニング
＜実践編＞
Q19絶対音感があり、楽譜を読みたがらない時はどう対応する?
Q20音程が取れず、外してしまう時はどうやって教えればいい?
Q21歌うのが苦手で嫌がる生徒はどうやったら楽しんでくれる?……など
第5章 「暗譜力」を鍛える指導法 3本柱のバランスが知れる
＜理論編＞
1.暗譜が得意な生徒を育てる基礎知識
2.聴音力を活かした暗譜指導1
3.聴音力を活かした暗譜指導2
4.暗譜力を伸ばすための「パターン認知」の指導法
5.「つくる」から見える音楽のかたち
＜実践編＞
Q25暗譜を促すと、楽譜も読んでくれなくなる
Q26「グループレッスンで楽しく暗譜力を育てるアプローチが知りたい」……実践例は?
Q27暗譜を嫌がる生徒が楽しみながら取り組むコツは?
ソルフェージュ教材一覧
おわりに