めざせ!保育士・幼稚園教諭(音楽力向上でキャリアアップ)

出版社：Stylenote
ジャンル：リトミック・幼児保育関連
サイズ：B5
ページ数：136
著者：久保田慶一、渡辺行野
初版日：2019年01月23日
将来、保育園や幼稚園の先生になりたいと思っている中学生から大学生、専門学校生のために書かれた本。
音楽の基礎的な知識はもちろん、ピアノの弾き方から弾き歌いが上手になる方法、実際に子どもを前に弾き歌いをする際の注意点などを具体的に説明している。また、幼児教育の制度や現状の解説、資格について、現場に音楽がなぜ必要とされているかといった、音楽とキャリアに関しても分かりやすく記した。保育園や幼稚園では、ピアノが弾ける先生を希望するケースが多いと言われており、本書の内容を習得することで、保育園や幼稚園から必要とされる先生にスキルアップできるだろう。音楽とともに保育士、幼稚園教諭になることの意義が詰まっている。明るく楽しいイラストが解説をより分かりやすくしている。

音楽力向上でキャリアアップ

収載内容：
はじめに
序章
第1章 幼児教育と音楽
・どうしてピアノを練習しなくてはいけないの?
・「人間はなぜ歌うのか?」
・音楽活動は非認知的能力を育てる
・幼児教育に音楽が必要とされる理由
・まとめ
第2章 人と音・音楽の深いつながり
・日常にある音・音楽
・人と音・音楽の関わり
・声から音楽へ
・楽器音から音楽へ
・音・音楽と身体
・身体を大切にした音・音楽との関わり
・仲間とともに音楽する:個々の身体を超えて
・まとめ
第3章 楽譜の読み方
・楽譜の理解の必要性
・楽譜に必要な最低条件
・音の長さを示す
・音の高さを示す
・拍子を示す
・テンポを示す
・一時的に音を上げ下げする
・調を示す
・コードネームについて
・まとめ
第4章 楽しく歌ってみよう!
・声とは
・のどのしくみ
・歌うときの姿勢
・声は身体のどこを使って出せばよいか
・おなかの支え
・腹式呼吸の練習をする
・インナーマッスルを意識する
・ロングトーン
・歌ってみよう
・レガート、スタッカートで
・響きを感じる
・声を響かせる
・フレーズを考えよう
・自分の声を聴いてみよう
・言葉と口の形
・まとめ
・第5章 楽しくピアノを弾いてみよう!
・ピアノを弾くとは?
・座り方について
・手の構え方と指の置き方
・打鍵(タッチ)の仕方
・指使い
・指をまたぐ、またはくぐらせる
・ペダルの使い方
・まとめ
第6章 弾き歌いへのチャレンジ
・弾き歌いはどうして必要なの?
・練習の方法(1) メロディーを歌う
・練習の方法(2) 伴奏を片手ずつ弾く
・練習の方法(3) 歌いながら伴奏を弾く
・練習の方法(4) 弾き歌いをする
・弾き歌いで気をつけること?音の存在を大切に感じること
・弾き歌いの上達のために心がけておくこと
・子どもの前での自分をイメージする
・歌の種類とその特徴
・実際に活用する場面で
・弾き歌いの可能性
・まとめ
第7章 現代日本における幼児教育の課題
・待機児童の問題
・幼児の貧困問題
・保育士不足
・幼児教育の公的支援の必要性
・「幼児教育の経済学」
・まとめ
第8章 新しくなる幼児教育
・多様な幼児教育
・2017年は幼児教育の転換年
・幼稚園での教育
・幼稚園で育まれる資質・能力
・ねらい及び内容
・幼児期の終わりまでに育ってほしい姿
・豊かな感性と表現
・まとめ
第9章 資格・免許をもって働く
・資格と免許
・保育士資格
・幼稚園教諭免許
・資格・免許をもって働く
・新しい幼稚園教諭養成
・職業を通したライフサイクル
・まとめ
最終章 めざせ! 保育士・幼稚園教諭
・さいごに
・参考文献