「主体的学び」につなげる評価と学習方法 カナダで実践されるICEモデル/SueFostatyYoung/RobertJ．Wilson

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原著:SueFostatyYoung　原著:RobertJ．Wilson　監訳:土持ゲーリー法一
出版社:東信堂
発売日:2013年05月
シリーズ名等:主体的学びシリーズ １
キーワード:「主体的学び」につなげる評価と学習方法カナダで実践されるICEモデルSueFostatyYoungRobertJ．Wilson土持ゲーリー法一 しゆたいてきまなびにつなげるひようかとがくしゆう シユタイテキマナビニツナゲルヒヨウカトガクシユウ やんぐ す− Ｆ． ＹＯＵＮＧ ヤング ス− Ｆ． ＹＯＵＮＧ
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内容紹介
今日わが国の教育は、教師の教えを自動的に受け入れ模倣する「浅い学び（真似び）」が中心である。「深い学び」に導くために、本書は、学校で教える基礎知識（Ideas）の間のつながり（Connections）を適切な質問と指導を通じて理解させ、さらに自らの体験に結びつけた知の応用（Extensions）へ発展させる、「主体的学び」のための絶好の指導・実例集である。

※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

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