システム思考で地理を学ぶ 持続可能な社会づくりのための授業プラン/山本隆太/阪上弘彬/泉貴久

★「主体的で対話的な深い学び」を具体化させる最強ツール！問題を構成する一つ一つの要素を図に表す→要素間のつながりを線で示し問題を可視化する各要素が変化するとどう波及するか将来を予測し解決策を考える。ローカルからグローバルまで様々な問題を「見える化」して将来像と解決策を考える授業、あなたもチャレンジしてみませんか？ 中学校・高校における様々な授業実践を紹介。ループ図や関係構造図などシステム思考を助けるツールに生徒も興味津々、楽しく作業することで社会的・地理的な見方が身につきます。

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