ICT×中学公民 学びのDXで変わる! 個別最適な学びを実現する授業モデル/峯明秀

「指導の個別化」と「学習の個性化」を意識した単元デザインで、中学公民授業が変わる！本書では、ICTをうまく活用しながら、生徒一人ひとりの個別最適な学びを引き出す中学公民の授業デザインについてまとめました。授業改善に役立つ内容を目指し、内容のまとまり及び各単元における工夫例を、（１）「個別最適な学び」を実現する授業づくりのポイント（２）単元計画案（３）授業展開例（指導のポイント）（４）振り返りと学習評価のポイントの構成でまとめています。

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