批判的数学教育の哲学　数学教育学の新しい地平 / Ｏ．Ｓｋｏｖｓｍｏｓ

この本全体の仕事は、「批判的数学教育」の意味を発展させ、それを通して「批判的数学教育の哲学」の基礎工事を行うことである。強力な数学的言語の教授は、高度技術社会の批判的解釈を妨げるのであろうか？　数学教育の哲学の存在意義は、原則を提供することではなく、解釈の新しい可能性を生み出す、すなわち数学教育で生起していることの理解を改善することである。この本全体の仕事は、「批判的数学教育」の意味を発展させ、それを通して「批判的数学教育の哲学」の基礎工事を行うことである。<br>Ｏ．Ｓｋｏｖｓｍｏｓ
丸善プラネット
2020年02月
ヒハンテキ　スウガク　キヨウイク　ノ　テツガク　スウガク　キヨウイクガク
ＳＫＯＶＳＭＯＳＥ　オ?レ　Ｏ
/