文芸教育　子どもの認識力を育てる実践理論研究誌　１２５（２０２１冬） / 文芸教育研究協議会

特集「個別最適な学び」とどう向き合うか」寄せられた実践報告から、文芸教育研究協議会が大切にしてきた「民主的な人間の教育」を見直し、再構築する。小特集「三学期の教育教材 私ならこう授業する」。特集「個別最適な学び」とどう向き合うか」寄せられた実践報告から、文芸教育研究協議会が大切にしてきた「民主的な人間の教育」を見直し、再構築する。<br>小特集「三学期の教育教材 私ならこう授業する」、「どうぶつの赤ちゃん」（小学校一年生）の授業、 「ありの行列」（小学校三年生）の授業、「海の命」（小学校六年生）の授業。ほか<br>文芸教育研究協議会
新読書社
2021年12月
ブンゲイ　キヨウイク　１２５
ブンゲイ　キヨウイク　ケンキユウ
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