理科教室　Ｎｏ．８２０（２０２３−４） / 科学教育研究協議会

今回の特集では、はじめの一歩として理科の授業開きに臨む教師のヒントになる実践と主張をそれぞれの執筆者に論じていただいた。理科の学習を進めるに当たり、何を教えたらよいのか、実験や観察をうまく進めていけるのか、教科書や指導書を見てもなかなか見通しがもてない、などの心配の声がある。今回の特集では、はじめの一歩として理科の授業開きに臨む教師のヒントになる実践と主張をそれぞれの執筆者に論じていただいた。（「こうして進めよう！ 理科の授業開き」より）<br>科学教育研究協議会
本の泉社
2023年04月
リカ　キヨウシツ　２０２３　４　ガツゴウ
カガク　キヨウイク　ケンキユウ
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