高校国語新学習指導要領をふまえた授業づくり　評価編 / 大滝　一登　編著

「理論編」「実践編」に続く「評価編」がついに登場！ 観点別学習状況の評価について、理論と全科目の実践事例を紹介！「理論編」「実践編」に続く「評価編」がついに登場！<br>新学習指導要領においてどのように評価を行ったらよいか？<br>理論と全科目の実践事例を紹介！<br><br>□ 今次改訂に欠かせない、観点別学習状況の評価の改善・充実について、その理論と実践事例をポイントを押さえて紹介しています<br>□ 選択科目も含め、全科目全領域の実践事例を紹介しています<br>□ 「実践に当たって」のコーナーでは、実践の際の工夫や苦労話なども披露<br>□ ICT を活用した評価の事例を多数掲載しています<br>□ 大学入学共通テストに関する情報も掲載しています<br>大滝　一登　編著
明治書院
2022年06月
コウコウ　コクゴ　シン　ガクシユウ　シドウ　ヨウリヨウ　オ　フマエタ
オオタキ　カズノリ
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