発達　１７１

主体的なあそびや学び、育ちを支える、屋外環境について探る（特集１）と子育てをめぐる発達論を再考する（特集２）の二本立てコロナ渦において急速に失われつつある、子どもたちの直接体験の場。特集１では、乳幼児期から学童期につながる、主体的なあそびや学び・育ちを支える屋外環境について、事例の子どもたちの姿を中心に考えます。特集2では、親となり子育て真っ只中の研究者たちが語る「リアル」から発達研究の新展開に臨む。<br><br>
ミネルヴァ書房
2022年08月
ハツタツ　１７１
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