学校を変えるいじめの科学 / 和久田　学　著

経験則に頼った対応ではいじめは防げない。国内外で蓄積された科学的知見に基づく、かつ現場で“使える”いじめ対策を平易に解説。経験則に頼った対応ではいじめは防げない。国内外で蓄積された科学的知見に基づく、かつ現場で“使える”いじめ対策を平易に解説。<br>和久田　学　著
日本評論社
2019年04月
ガツコウ　オ　カエル　イジメ　ノ　カガク
ワクタ　マナブ
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