「スローラーナー」に寄り添う高校英語授業 / 安木真一

中学の段階で英語に苦手意識を持って高校に進学する生徒は多く、学校現場ではそのような生徒に即した指導法が求められている。本書は、生徒がどこでつまずくのかを分析し、教師が授業でどのように対応したか、その効果はどうであったかを解説する。ワークシートや動画などの資料を二次元コードから取得・閲覧できる。<br>安木真一
大修館書店
2026年03月
スロ−ラ−ナ−ニヨリソウコウコウエイゴジユギヨウ
ヤスギシンイチ
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